Small Talk Course — Teacher Kit
Курс для юриста международной компании (B1) · подготовка к поездке в США · 8–10 недель · версия 2.0 — no-prep
🎓Это рабочая версия учителя. Студентке выдаётся только Small Talk Survival Pack (фразы и правила). Здесь — 12 готовых планов уроков: диалоги-модели читаешь вслух прямо с экрана, роли распределены, подсказки — рядом. Подготовка не нужна.
Как пользоваться китом (без подготовки)
1. Открыл урок — читаешь «Цель» и «Секцию Survival Pack» (какую часть распечатки берём).
2. Разминка 10 минут — из списка ниже, номер указан в каждом уроке.
3. Читаешь диалог-модель вслух сам (обе роли), потом студентка повторяет свою роль, потом меняетесь.
4. Переходите к ролевой игре на ту же ситуацию — студентка говорит свободно, без текста.
5. «Подсказки учителю» — что ловить и как чинить. Всё.
Структура урока (60 мин)
| Время | Блок | Что происходит |
|---|
| 0–10 мин | Small Talk Warm-up | Разминка, указанная в уроке (из списка ниже). Цель — разогреть речевой аппарат и снять страх пауз. |
| 10–25 мин | Новые фразы | Секция из Survival Pack: разбор, отработка произношения (chunking, интонация), повторение хором и по очереди. |
| 25–45 мин | Ролевые игры | Диалог-модель + свободная версия. Меняться ролями, усложнять: шум, быстрая речь, неожиданные вопросы. |
| 45–55 мин | Разбор ошибок | Только то, что реально мешает пониманию. Не трогать мелочи — B1, поездка через несколько недель. |
| 55–60 мин | Задание на неделю | Voice memo 1–2 мин + 3 фразы из распечатки в реальной жизни (коллеги, кофейня, созвоны). |
Разминки на первые 10 минут
В каждом уроке указан номер нужной разминки. Каждая занимает 7–10 минут.
1. Question tennis. Только вопросы, по очереди, без пауз дольше 3 секунд. Кто замолчал — проиграл. Цель: скорость реакции, привычка спрашивать в ответ.
2. 3-2-1. Студентка отвечает на вопрос: 3 варианта ответа, 2 вопроса обратно, 1 follow-up. Тренер меняет тему каждые 2 минуты. Цель: длина ответа и умение разворачивать тему.
3. How-are-you chain. 2 минуты только ритуал: «How's it going?» → «Pretty good, you?» → ... без пауз, как в лифте. Цель: довести ритуал до автоматизма.
4. Reaction sprint. Тренер кидает фразу (новость, историю) — студентка реагирует за 2 секунды: «Oh nice!», «No way!», «That sounds fun!». Цель: убить паузу реакцией, а не молчанием.
5. Agree and add. На каждую реплику: согласие + своя деталь. «I love this weather.» → «Me too, it's perfect for a walk!». Цель: не заканчивать разговор односложным ответом.
6. Fill the silence. 60 секунд разговора на случайную тему. Ноль пауз. Разрешены только фразы из Survival Pack. Цель: выживание в любой паузе за счёт готовых фраз.
7. Exit drill. Тренер начинает разговор — студентка вежливо заканчивает его за 15 секунд тремя фразами. Цель: уходить без неловкости, секция 11.
8. Compliment ping-pong. Дать комплимент → принять → ответить. Без «спасибо и всё»: обязателен ответный комплимент или вопрос. Цель: секция 8, принятие комплиментов без отмашки.
9. Topic switcher. Тренер заводит опасную тему (политика, зарплата) — студентка уводит разговор на безопасную за 2 реплики. Цель: правило 4 из Survival Pack на практике.
10. Echo and expand. Повторить часть фразы собеседника и расширить: «You went hiking? That sounds fun! Where did you go?». Цель: показать интерес и протянуть разговор.
Урок 1. Культура small talk в США
Цель: понять 10 правил из распечатки, прожить контраст с Казахстаном.
Секция Survival Pack: «10 правил» + секция 1 «Ритуал How are you?»
Разминка: #3 How-are-you chain
Культурный контраст: в КЗ «как дела?» — часто настоящий вопрос, в США — ритуал. Улыбка незнакомцам и дистанция в разговор (вытянутая рука) — норма.
🎭 Диалог-модель: лифт в офисе
T = Teacher (ты) · S = Student (она)
| T | "Hey! How's it going?" |
| S | "Pretty good, thanks! You?" |
| T | "Can't complain. Busy week?" |
| S | "Busy, but good. How about you?" |
| T | "Same here. Well, have a good one!" |
| S | "You too!" |
🎭 Анти-диалог: как НЕ надо (прочитай с утрированной интонацией, потом разберите)
| T | "Hi! How are you?" |
| S | "Well, actually I'm exhausted. I had a terrible night, my back hurts, and I have too much work..." |
Вопрос: почему американец растеряется? Ответ: «How are you?» — приветствие, ему не нужен отчёт. Разговор умер на второй реплике.
💡
Подсказки учителю:
- Прочитай 10 правил вслух по одному. После каждого — вопрос: «Правило 4: что нельзя спрашивать?» Пусть перескажет своими словами.
- Обыграй правило 6 физически: встань слишком близко и спроси, что она чувствует.
- Ловим ошибку: развёрнутый ответ на «How are you?». Останавливай: «Too much! Keep it short.»
- Упрощение: если тяжело — только правила 1, 4, 8, 10 и ритуал.
Урок 2. Openers — начинаем разговор
Цель: познакомиться и начать разговор с незнакомцем на мероприятии.
Секция Survival Pack: секция 2 «Начало разговора»
Разминка: #1 Question tennis
Культурный контраст: в США после знакомства small talk обязателен — уйти сразу после «Nice to meet you» неловко. Имя повторяют: «Nice to meet you, Sarah» — так запоминают.
🎭 Диалог-модель: нетворкинг, у стола с кофе
T = Teacher (играет американку Amy) · S = Student (играет себя)
| T | "Hi, I don't think we've met. I'm Amy." |
| S | "Nice to meet you, Amy. I'm Anna." |
| T | "Nice to meet you too, Anna. What brings you here?" |
| S | "I'm here for work — our company is at the legal conference. What about you?" |
| T | "Same! I'm in tech. Is this your first time in San Francisco?" |
| S | "Yes, it is. It's beautiful so far." |
| T | "How was your flight?" |
| S | "Long, but smooth. Are you from around here?" |
💡
Подсказки учителю:
- Сначала ты играешь американку, она — себя. Потом меняетесь: она — гостья, ты — участница.
- Учи повторять имя собеседника: «Nice to meet you, Amy». Это льстит и помогает запомнить.
- Ловим ошибку: «How do you do?» — устаревшая фраза, не используется. И «What do you do?» слишком рано — сначала контекст, потом работа.
- Усложнение: отвечай быстро и отвлекайся — она должна удержать разговор вопросом.
Урок 3. Нейтральные темы — погода, город, дорога
Цель: вести лёгкий разговор о погоде и городе — и не утопить его.
Секция Survival Pack: секция 3 «Погода и город»
Разминка: #5 Agree and add
Культурный контраст: погода — универсальный ледокол в США. В КЗ обычно спрашивают про дела и семью — здесь это может прозвучать слишком лично для первого раза.
🎭 Диалог-модель: очередь за кофе
| T | "Beautiful day, isn't it?" |
| S | "It really is! Finally some sun." |
| T | "I know, right? This rain was getting old." |
| S | "Definitely. Any places you'd recommend around here?" |
| T | "Oh, there's a great coffee place two blocks away. Best latte in the city." |
| S | "Nice, I'll check it out. Thanks!" |
💡
Подсказки учителю:
- Погода = реакция, а не отчёт. Главный приём: agree + add («I know, right?» + своя деталь).
- Цепочка урока: погода → город → еда → рекомендация. Покажи переходы.
- Ловим ошибку: «I am agree» → «I agree». И кивок вместо реплики — реакция должна быть словами.
- Усложнение: пусть сама задаст вопрос про город («Is the weather always like this here?»).
Урок 4. Weekend talk
Цель: понедельничный и пятничный small talk в офисе — рассказать о выходных и спросить о планах.
Секция Survival Pack: секция 4 «Выходные и планы»
Разминка: #10 Echo and expand
Культурный контраст: в США понедельник начинается с «How was your weekend?» — уикенд святое, о нём спрашивают всех. Отвечать «Я работал» — скучно: ценится хоть одна деталь.
🎭 Диалог-модель: понедельник, кухня в офисе
| T | "Morning! How was your weekend?" |
| S | "Pretty good! I went hiking with friends on Saturday." |
| T | "That sounds fun! Where did you go?" |
| S | "A place near the city. Have you ever been there?" |
| T | "No, but I've heard it's amazing." |
| S | "It is. You should go sometime. Any plans for this week?" |
🎭 Диалог-модель: пятница, лифт
| T | "Any plans for the weekend?" |
| S | "Not much — I'm going to relax, maybe visit my family. You?" |
| T | "Heading to the mountains, actually. Looks like a nice weekend ahead." |
| S | "Sounds great! Have fun!" |
💡
Подсказки учителю:
- Понедельник — это Past Simple: went, was, did. Пятница — будущее: going to, planning to.
- Ловим ошибку: ответ «Yes, it was good» на «How was your weekend?» — это не да/нет вопрос, отвечать нужно содержательно. И ответ без вопроса обратно — разговор умрёт.
- Домашка на эту неделю: реально спросить коллегу в офисе «How was your weekend?» в понедельник.
Урок 5. Работа — «What do you do?»
Цель: самопрезентация за 10 секунд + вопросы о чужой работе.
Секция Survival Pack: секция 5 «Разговор о работе»
Разминка: #2 3-2-1 (тема: моя работа)
Культурный контраст: «What do you do?» — первый вопрос при знакомстве в США. В КЗ про работу спрашивают позже и осторожнее. Ответ должен быть коротким: кто + чем + одна деталь.
🎭 Диалог-модель: кофе-брейк на конференции
T = Teacher (играет участника Mark) · S = Student (играет себя)
| T | "So, what do you do?" |
| S | "I'm a lawyer. I work in corporate law at a global tech company." |
| T | "Oh, interesting! How long have you been with the company?" |
| S | "About three years. What about you?" |
| T | "I'm a product manager at a fintech startup." |
| S | "That sounds interesting! What's your team working on these days?" |
💡
Подсказки учителю:
- Отработай самопрезентацию до автоматизма: «I'm a lawyer. I work in corporate law at a global tech company.» — пусть проговорит 5 раз с разной скоростью.
- Ловим ошибку: «I work a lawyer» → «I work as a lawyer» или «I'm a lawyer». И путаницу: «What are you doing?» (прямо сейчас) vs «What do you do?» (профессия).
- Усложнение: пусть объяснит свою работу так, чтобы не-юрист понял, без терминов.
- Домашка: voice memo 1 мин — «расскажи о своей работе как американец на конференции».
Урок 6. Реакции и fillers
Цель: реагировать на любую новость за 2 секунды — и не молчать.
Секция Survival Pack: секция 6 «Реакции — держим разговор живым»
Разминка: #4 Reaction sprint
Культурный контраст: американцы реагируют громко и эмоционально — «No way!», «That's amazing!». Это норма, а не театр. Тихий кивок читается как равнодушие.
🎭 Диалог-модель: реакция на новости
| T | "I just got promoted!" |
| S | "No way! Congratulations! That's amazing." |
| T | "Thanks! I'm pretty excited." |
| S | "You should be. That sounds like a big deal." |
| T | "So, I heard you're going to the US soon?" |
| S | "Yeah, in October. I'm really looking forward to it." |
| T | "That's exciting! Tell me more." |
💡
Подсказки учителю:
- Скорость важнее правильности: цель — реакция за 2 секунды, любая из секции 6.
- Потренируй три интонации «Really?»: удивление, скепсис, интерес. Интонация решает всё.
- Ловим ошибку: молчание + кивок вместо слов. И «Yes» без продолжения.
- Спасатели: «That sounds fun!», «Tell me more», «Same here!».
Урок 7. Вопросы в ответ — главная техника курса
Цель: каждый ответ заканчивать вопросом обратно.
Секция Survival Pack: секция 7 «Вопросы в ответ»
Разминка: #6 Fill the silence
Культурный контраст: вопрос обратно = интерес. Без него американец чувствует, что разговор «не пошёл» — и уходит. Это главный навык курса.
🎭 Диалог-модель: вечеринка, у окна
| T | "So, do you live around here?" |
| S | "No, I'm from Almaty, just visiting. What about you?" |
| T | "I'm from here, born and raised. How do you like the city so far?" |
| S | "I love it. It's so different from Almaty. Have you ever been to Kazakhstan?" |
| T | "No, but it's on my list! What's the food like?" |
| S | "Oh, you have to try beshbarmak. What kind of food do you like?" |
💡
Подсказки учителю:
- Игра на весь урок: считай реплики без вопроса обратно. Две подряд — стоп, разбор.
- Банк вопросов (пусть держит в голове): What about you? How about you? What do you think? Have you been...? Where are you from?
- Ловим ошибку: echo-вопросы на автомате: «You went hiking? Where did you go?» — вопрос по содержанию ответа, а не по шаблону.
- Усложнение: ты отвечаешь односложно («Fine», «Nice») — она должна вытянуть разговор вопросами.
Урок 8. Путешествие — аэропорт, Uber, отель
Цель: первая неделя в США: заселение, заказ кофе, разговор с водителем.
Секция Survival Pack: секция 10 «Транспорт, отель, кафе»
Разминка: #5 Agree and add (повтор, тема «поездка»)
Культурный контраст: в США разговор с водителем Uber — норма и ожидаем, чаевые 15–20%. В КЗ таксисты обычно молчат — здесь silence тоже ок, но small talk приветствуется.
🎭 Диалог-модель: отель, ресепшн
S = Student (она) · R = Receptionist (учитель)
| S | "Hi, I have a reservation under the name Anna." |
| R | "Let me check... Yes, here it is. Two nights, right?" |
| S | "That's right. What time is check-out?" |
| R | "By 11 in the morning." |
| S | "Got it. And could you recommend a good place for breakfast nearby?" |
| R | "There's a great café two blocks down. I'll write it down for you." |
| S | "Thank you so much!" |
🎭 Диалог-модель: Uber в город
D = Driver (учитель) · S = Student
| D | "Where are you headed?" |
| S | "Downtown, please. Could you drop me off at the main entrance?" |
| D | "Sure. How long are you in town?" |
| S | "Just a few days, for work. Is the weather always like this here?" |
| D | "This is actually a good week! How long does it take to get downtown, by the way?" |
| S | "About twenty minutes without traffic." |
💡
Подсказки учителю:
- Прогони оба диалога, потом объедини: отель → Uber → кофе «to go».
- Ловим ошибку: «I have reservation» — нужен артикль «a reservation»; путаница check-out (существительное) и check out (глагол).
- С водителем — только безопасные темы: город, погода, дорога. Не про зарплату и политику (правило 4).
- Домашка: 3 фразы из секции 10 в реальной жизни — ресепшн, доставка, кофейня.
Урок 9. Нетворкинг — LinkedIn и follow-up
Цель: знакомство на конференции + обмен контактами + follow-up письмо.
Секция Survival Pack: секции 2 (openers) + 7 (вопросы в ответ)
Разминка: #2 3-2-1 (повтор, тема «нетворкинг»)
Культурный контраст: в США «Let's connect on LinkedIn» — стандартная фраза, не навязчивость. Follow-up письмо в течение 24–48 часов — этикет, а не факультатив.
🎭 Диалог-модель: после выступления
T = Teacher (играет участника Mark) · S = Student
| T | "Great talk, wasn't it?" |
| S | "Yeah, really interesting. I'm Anna, by the way — I don't think we've met." |
| T | "I'm Mark. Nice to meet you." |
| S | "Nice to meet you too. What brings you here?" |
| T | "I work in legal tech. And you?" |
| S | "Corporate law at a global tech company." |
| T | "Oh, you should meet my colleague — he works with a global tech company. Let's connect on LinkedIn." |
| S | "Sure, I'd love that. What's your full name?" |
✉️ Шаблон follow-up письма (дай студентке, пусть адаптирует под себя)
| — | "Hi Mark, it was great meeting you at the legal tech conference. I really enjoyed our conversation about your company's projects. Would you be open to a quick call next week? Best, Anna" |
💡
Подсказки учителю:
- Визитки: вручать/принимать двумя руками, посмотреть, положить — не в карман не глядя.
- LinkedIn: достаточно QR-кода на телефоне. Учить фразу «Let's connect on LinkedIn».
- Ловим ошибку: «I want connect with you» → «Let's connect on LinkedIn»; забыла имя — учить переспрашивать: «Sorry, what was your name again?»
- Домашка: написать своё follow-up письмо по шаблону — voice memo или текст в чат.
Урок 10. Обеды и кофе
Цель: заказать еду и напитки, вести светский разговор за столом, делать комплименты.
Секция Survival Pack: секции 10 (кафе) + 8 (комплименты)
Разминка: #8 Compliment ping-pong
Культурный контраст: «Can I get...» — самый частый паттерн заказа в США. Комплимент за столом («That was a great presentation!») — норма; отмахиваться «No, no» — неловко.
🎭 Диалог-модель: кофейня
B = Barista (учитель) · S = Student
| B | "Hi, what can I get you?" |
| S | "Can I get a coffee to go, please?" |
| B | "Sure. Anything else?" |
| S | "Do you have any recommendations for something sweet?" |
| B | "The blueberry muffin is really good." |
| S | "Perfect, I'll take one. Thanks!" |
🎭 Диалог-модель: обед с коллегой
| T | "So, how are you finding the conference so far?" |
| S | "Really good. Today's talk on contracts was super useful." |
| T | "That was a great presentation, wasn't it?" |
| S | "It really was. Did you see the one on AI this morning?" |
| T | "No, I missed it. Was it good?" |
| S | "Very. You should catch the recording — I can send you the link." |
| T | "That would be great. Thank you!" |
💡
Подсказки учителю:
- Заказ: «Can I get...» + «to go» vs «for here». Отработай оба.
- За столом — светские темы: конференция, город, еда, планы. Не работа-допрос.
- Ловим ошибку: «I will take» вместо «I'll take»; отмашка от комплимента — учить «Thank you! That means a lot.»
- Комплимент-шаблон: «That was a great...», «You did a really good job on...», «I love your...»
Урок 11. Вежливый выход + «не поняла»
Цель: уходить из разговора без неловкости и переспрашивать без паники.
Секция Survival Pack: секции 9 («Не поняла») + 11 («Вежливый выход»)
Разминка: #7 Exit drill
Культурный контраст: «I should probably go» — в США вежливо и нормально, не грубость. Исчезать без фразы — вот что невежливо.
🎭 Диалог-модель: громкая комната на конференции
| T | "So, how long have you been doing corporate law?" |
| S | "About three years. Actually — sorry, could you say that again? I didn't quite catch that." |
| T | "Sure! I asked how long you've been doing corporate law." |
| S | "Three years. Sorry, the room is so loud." |
| T | "No worries, it's packed in here!" |
| S | "It was so nice talking to you. I should probably go grab some coffee." |
| T | "Of course! Nice meeting you. Take care!" |
| S | "You too. Hope to see you around!" |
💡
Подсказки учителю:
- Выучите три фразы выхода как один блок: «It was so nice talking to you. I should probably go grab some coffee. Let's catch up later.»
- Переспрашивать — норма, все так делают. 5 фраз из секции 9 — её страховка.
- Ловим ошибку: «I didn't understand you» звучит резко → «Sorry, could you say that again?».
- Усложнение: говори быстро и тихо, шуми — пусть переспрашивает по-настоящему.
Урок 12. Финальная симуляция — день в США
Цель: генеральная репетиция: полный день в США в одной ролевой игре.
Секция Survival Pack: всё
Разминка: #9 Topic switcher (быстрый вход) — саму симуляцию можно начать без разминки.
Формат: 60 минут, одна непрерывная симуляция.
🎭 Сценарий дня (учитель играет всех персонажей, студентка — себя)
Сцены идут подряд, без пауз между ними. Персонаж меняется голосом.
| 1 | Утро, офис. Коллега у лифта: «Morning! How was your weekend?» → ритуал, weekend talk, вопрос обратно. |
| 2 | Кофе-брейк. Знакомство: «Hi, I don't think we've met...» → openers, работа, комплимент. |
| 3 | Обед. «How are you finding the conference?» → светские темы, погода, город. |
| 4 | Нетворкинг. «Let's connect on LinkedIn.» → обмен контактами, вежливый выход. |
| 5 | Кафе. «What can I get you?» → заказ to go, рекомендация. |
| 6 | Uber домой. «Where are you headed?» → дорога, город, «Could you drop me off...?» |
| 7 | Отель. «Hi, I have a reservation under the name Anna.» → ресепшн, завтрак завтра. |
💡
Подсказки учителю:
- Не исправляй во время симуляции. Запиши на диктофон (телефон).
- После — разбор: 3 момента, которые получились, и 2, которые чиним. Только то, что мешает пониманию.
- Провокации по ходу: шум, быстрая речь, неожиданный вопрос («What do you think about AI in law?») — пусть выкручивается фразами из распечатки.
- Если что-то забыла — жест «стоп», подскажи фразу, продолжай. Это репетиция, не экзамен.
- После урока 12 — курс пройден. Перед отлётом пусть перечитает Survival Pack целиком.
📌Как вести курс: на каждом уроке один культурный контраст (США vs Казахстан) — она юрист, поедет представлять компанию. Домашка: voice memo 1–2 мин на тему недели + 3 фразы из распечатки в реальной жизни. Перед поездкой — урок 12 как генеральная репетиция. Все диалоги в этом ките — живые, не учи их наизусть: если студентка уводит разговор в сторону, иди за ней.